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回文年再撰回文联



    上联：巨龙从隐蔽着峰顶的古寺上飞过；下联：古寺的峰顶把飞龙的身影给遮住了。宛如两幅动态中的风景画。但是，即使如此高难度的妙对，如果把它伸为上联，依然能够想法对出下联。比如：

    龙飞隐峰寺，寺峰隐飞龙；
    鱼跃悬瀑洞，洞瀑悬跃鱼。

    下联：鱼儿跃上悬着瀑布的山洞，山洞流出的飞瀑（应有岩石、藤条等外因）反将鱼儿给“悬挂”起来。假设都是风景画，这第二幅比第一幅实在是毫不逊色，各有妙趣。而且，将全联继续倒读，仍是一副佳作。

    谐音回文联：

    就是从表面上看，文字不形成回文，担按字的音韵却构成回文。就象“画上荷花和尚画，书临汉帖翰林书”那样。

    树坪廊坊郎平树；
    钟顶文字闻鼎钟。

    上联：树坪里的廊坊是郎平（中国女排前队员、队长、教练）树立的；下联：竖钟顶部的文字为一个叫闻鼎（陕西某县模范教师）的人所钟爱。这种对联的要点，是每句的首字和尾字必须同音异义，能有双解，否则，就很难巧成了。

    翻意回文联：

    全联顺读是一种意境，而倒读又亦为另一种意境，有顺序一倒、内容翻新之功。

    风吹柳绿春暖地；
    运启国兴时催人。

    上联：微风吹动使柳枝泛生出绿芽，春天的气息使大地也变得温暖起来；下联：幸运机遇的启动使祖国不断兴盛，定贵时光又在催促人们去奋斗、拼搏。

    将它倒读则成为：

    人催时兴国启运；
    地暖春绿柳吹风。

    上联：只有人努力催促时代前进，兴国强邦之幸运才会变成现实；下联：大地的升温使春天变得温暖，充满嫩绿和生机，连柳树也在忙于招摇风头，替春风助威。因果关系转换，格调、情趣也随之大变，别有一番韵味。

    回文对联的创作难度很高，要求思路开阔，思考缜密，字句凝练，文法多变，意境别致，格调清新，必须反复推敲，字斟句酌，初学者切莫指望一蹴而就、垂手即得。



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